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启发式教学

以儿童为中心,教学中采用“六多六启发”原则。

    六  多:多聆听、多发问、多阅读、
            多思考、多动手、多创造。

    六启发:启发爱心、启发自信、启发欢乐、
            启发思维、启发潜能、启发创造。

    通过教师的循循善问和启引,让儿童在轻松和谐的师幼互动中,向内发觉自己的领悟和认知,完善自身的心智模式,建立自己教育力和学习力。

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