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初中英语语法总结一览表

初中英语语法总结一览表

 

语法项目

 

 

   

规则变化

不规则变化

 

一般现在时

动词用原形

三人称单数-s / es

表示经常性的

动作或状态

Every  often  always on in月、季、节、年。

一般-s –es 辅音+y---ies

have----has

 

He goes to school every day.

I often have lunch at home.

一般过去时

动词用过去时

Be—was/ were

表过去某个、段时间内动作及状态

ago/just now /In1998 last/yesterday

一般/e 双写/辅+y结尾-ied

go-went come-came

do-did leave-left

He wrote a letter yesterday.

I studied hard last year.

一般将来时

be going toV

will / shall + V

在将来某个时间或

某段时要做的事

tomorrow / after

next / tonight  in 2010

 

 

Go come leave stay

fly等用进行表将来

Are you going to read ?

He is coming tomorrow .

现在进行时

bedoing

表此时此刻正进行的动作或状态

listen look now

all the time Don’t…

一般去e 双写

+ing

tie die lie –

ieying

Tom is writing now .

They are lying on the bed .

现在完成时

现在完成进行

have / has +PP

have/has been+doing

发生在过去影响在现在的动作或状态等

含糊的频率副词 already just never ever

分词规则的同过去式是一样的

不规则的动词的过去分词需逐个记忆

I have been teaching for 8 years.

He has slept for two days.

.过去进行时

was / were +doing

多用于复合句中

表在过去某时间正在进行的动作

at this time yesterday

last Sunday evening

一般去e 双写

+ing

tie die lie –

ieying

He was reading at that time

last Friday

过去完成时

had+动过去分词

多用于复合句中

该动作发生在过去的过去

by the time+过去时

when after before

规则的分词构成与过去时一样的

需要逐个记忆

详见不规则动词表

We had learnt 2000 words

by the end of last year.

过去将来时

would + V 原形

多用宾语从句中

过去看来将要发生的动作或状态

He said that he… the next day .

 

 

He said that he would come here the next day .

比较级形式

形容副词名词

--er 前加more

名词比较用more

表示两个人、物

之间进行比较时

than /much/ a little

far / in the two

一般/e 双写/辅+y结尾-ier

good/well —better

 much/many—more

She is the tall in the two.

He runs faster than Tom .

最高级形式

形容副词名词

-est 前加most

名词比较用most

大于等于三个人、物之间进行比较

in the +比较范围

of the 具体的数字

一般/e 双写/辅+y结尾-iest

bad/ill/badly-worst

far-farther-farthest

She is the most beautiful

in her class.(最高级加the)

动词不定式

to do没有人称和数的变化

作主语

To read is helpful for anybody now .

作宾语

He wants to buy a dictionary.

作宾补

I hear him sing yesterday

Tom told me to open it.

作表语

His job is to take care of children .

作状语

He’ll go to see a doctor tomorrow .

作定语

He has much homework

 to do every day .

主从复合句

状语从句

句子作状语 (时间地点原因条件让步比较)

He was writing a letter when I came in

宾语从句

句子作宾语(语序、时态、引导词、客观事实)

He asked me if I had been to Beijing before.

定语从句

句子作定语(修饰名词或代词的句子、注意先行词)

I saw the man who was stealing my bike yesterday

主动结构

被动结构

 

主动语态:主语(人、物)+ 谓语 + 宾语

动作执行者 + 及物动词 + 动作承受者

被动语态:主语(人、物)+be PP + by宾语

动作承受者 + be PP + by动作执行者

在被动语态中没有可以省to 的不定式

We     speak     English .

主语    谓语     宾语

English is spoken   by us

           

宾改主 谓语动词 be  PP   by

主动变被动,先找主、谓、宾,宾改主、主by宾,代词变格要细心,谓语动词be pp,时态随主、数随被

 PP 是及物动词的过去分词加ed 或不规则详见表

被动句的时态(be)随主动句的时态(do)人称和数应随被动句的主语(amisarewaswere )

 

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